キーワード 保健指導 が含まれる動画 : 175 件中 129 - 160 件目
種類:
- タグ
- キーワード
対象:
CaseStudy[#30-②] 本日の患者〜カリエスリスクの高い患者[4ヶ月間の変化]〜[#30-後半]
患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します!
CaseStudy[#10-②] 本日の患者〜長期症例からの学び〜[#10-後半]
患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します!
[#1/3]正しいダイエットのための運動習慣①
健康のために運動をしよう!と思ってもなかなか行動に移せない人も少なくないかと思います。しっかり運動しよう!と考えるのではなく、ちょっとの負荷を日常的にかけていくように「習慣化」するだけでもOKなのです!オススメの運動習慣を3回に分けてお話します!
#6 正しい「食事」と 知っておきたい「栄養知識」[6/8] [会員限定]
ある歯科医院での院内研修で正しい「食事」と 知っておきたい「栄養知識」についてお話ししました!歯科衛生士 必見の内容です!
臨床コミュニケーション[4]
本日より、「臨床コミュニケーション」についてお話し致します。----------学校で習った内容は、意外と覚えていなかったり忘れていたりします。そこで、毎朝の動画では参考書をベースに一緒に学ぶ時間にします!ただ参考書の内容を話すのではなく、長岐の臨床経験も踏まえ、より実践的な内容にしてお伝えします!-参考書-『歯科予防処置論・歯科保健指導論』【全国歯科衛生士教育協会 監修】(医歯薬出版)/『歯科衛生ケアプロセス』(医歯薬出版)
『歯科予防処置論・歯科保健指導論』Ⅲ編 各論 1章-⑥ 歯科衛生評価[6]-Case Study(2)-後半
『歯科予防処置論・歯科保健指導論』Ⅲ編 歯科予防処置論・歯科保健指導論各論1章 歯科衛生過程の進め方⑥ 歯科衛生評価の解説を行います!----------学校でも習った内容ですが、意外と覚えていなかったり忘れていたりします。そこで、毎朝の動画では参考書をベースに一緒に学ぶ時間にします!ただ参考書の内容を話すのではなく、長岐の臨床経験も踏まえ、より実践的な内容にしてお伝えします!-参考書-『歯科予防処置論・歯科保健指導論』【全国歯科衛生士教育協会 監修】(医歯薬出版)/『歯科衛生ケアプロセス実践ガイド』(医歯薬出版)/『歯科衛生ケアプロセス』(医歯薬出版)
『歯科予防処置論・歯科保健指導論』Ⅲ編 各論 1章-⑥ 歯科衛生評価[2]-評価の項目-
『歯科予防処置論・歯科保健指導論』Ⅲ編 歯科予防処置論・歯科保健指導論各論1章 歯科衛生過程の進め方⑥ 歯科衛生評価の解説を行います!----------学校でも習った内容ですが、意外と覚えていなかったり忘れていたりします。そこで、毎朝の動画では参考書をベースに一緒に学ぶ時間にします!ただ参考書の内容を話すのではなく、長岐の臨床経験も踏まえ、より実践的な内容にしてお伝えします!-参考書-『歯科予防処置論・歯科保健指導論』【全国歯科衛生士教育協会 監修】(医歯薬出版)/『歯科衛生ケアプロセス実践ガイド』(医歯薬出版)/『歯科衛生ケアプロセス』(医歯薬出版)
『歯科予防処置論・歯科保健指導論』Ⅲ編 各論 1章-③ 歯科衛生診断(問題の明確化)❹[演習問題]
『歯科予防処置論・歯科保健指導論』Ⅲ編 歯科予防処置論・歯科保健指導論各論1章 歯科衛生過程の進め方③ 歯科衛生診断(問題の明確化)の解説を行います!----------学校でも習った内容ですが、意外と覚えていなかったり忘れていたりします。そこで、毎朝の動画では参考書をベースに一緒に学ぶ時間にします!ただ参考書の内容を話すのではなく、長岐の臨床経験も踏まえ、より実践的な内容にしてお伝えします!-参考書-『歯科予防処置論・歯科保健指導論』【全国歯科衛生士教育協会 監修】(医歯薬出版)/『歯科衛生ケアプロセス実践ガイド』(医歯薬出版)/『歯科衛生ケアプロセス』(医歯薬出版)
『歯科予防処置論・歯科保健指導論』Ⅲ編 各論 1章-② 歯科衛生アセスメント-❽-事例解説[p66]
『歯科予防処置論・歯科保健指導論』Ⅲ編 歯科予防処置論・歯科保健指導論各論1章 歯科衛生過程の進め方② 歯科衛生アセスメントの解説を行います!----------学校でも習った内容ですが、意外と覚えていなかったり忘れていたりします。そこで、毎朝の動画では参考書をベースに一緒に学ぶ時間にします!ただ参考書の内容を話すのではなく、長岐の臨床経験も踏まえ、より実践的な内容にしてお伝えします!-参考書-『歯科予防処置論・歯科保健指導論』【全国歯科衛生士教育協会 監修】(医歯薬出版)
『歯科予防処置論・歯科保健指導論』特別編 -本編に入るその前に- 歯周治療の進め方❹
今週から、『歯科予防処置論・歯科保健指導論』の解説を行います!----------学校でも習った内容ですが、意外と覚えていなかったり忘れていたりします。そこで、毎朝の動画では参考書をベースに一緒に学ぶ時間にします!ただ参考書の内容を話すのではなく、長岐の臨床経験も踏まえ、より実践的な内容にしてお伝えします!-参考書-『歯科予防処置論・歯科保健指導論』【全国歯科衛生士教育協会 監修】(医歯薬出版)
CaseStudy[#32-②] 本日の患者〜大学病院では治せなかった重度の歯周病患者さんの変化〜[#32-後半]
患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します!
CaseStudy[#27-②] 本日の患者〜言い訳ばかりで 変えられない 糖尿病の患者さん〜[#27-後半]
患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します!
CaseStudy[#14-②] 本日の患者〜痛みがあるけど親知らずを抜きたくない患者さん〜[#14-②]
患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します!
CaseStudy[#1-②] 本日の患者 [#1-②]
患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します!
#7 正しい「食事」と 知っておきたい「栄養知識」[7/8] [会員限定]
ある歯科医院での院内研修で正しい「食事」と 知っておきたい「栄養知識」についてお話ししました!歯科衛生士 必見の内容です!
質問返答-歯科衛生評価-「どれくらいの時間で患者さんへ説明しているか」-後半-
今週は、『歯科予防処置論・歯科保健指導論』Ⅲ編 歯科予防処置論・歯科保健指導論各論1章 の解説を行いました。その中で、コメント(質問)をいただいたので、長岐の経験を交えて回答致します!----------学校でも習った内容ですが、意外と覚えていなかったり忘れていたりします。そこで、毎朝の動画では参考書をベースに一緒に学ぶ時間にします!ただ参考書の内容を話すのではなく、長岐の臨床経験も踏まえ、より実践的な内容にしてお伝えします!-参考書-『歯科予防処置論・歯科保健指導論』【全国歯科衛生士教育協会 監修】(医歯薬出版)/『歯科衛生ケアプロセス実践ガイド』(医歯薬出版)/『歯科衛生ケアプロセス』(医歯薬出版)
『歯科予防処置論・歯科保健指導論』Ⅲ編 各論 1章-⑥ 歯科衛生評価[3]-Case Study(1)-後半
『歯科予防処置論・歯科保健指導論』Ⅲ編 歯科予防処置論・歯科保健指導論各論1章 歯科衛生過程の進め方⑥ 歯科衛生評価の解説を行います!----------学校でも習った内容ですが、意外と覚えていなかったり忘れていたりします。そこで、毎朝の動画では参考書をベースに一緒に学ぶ時間にします!ただ参考書の内容を話すのではなく、長岐の臨床経験も踏まえ、より実践的な内容にしてお伝えします!-参考書-『歯科予防処置論・歯科保健指導論』【全国歯科衛生士教育協会 監修】(医歯薬出版)/『歯科衛生ケアプロセス実践ガイド』(医歯薬出版)/『歯科衛生ケアプロセス』(医歯薬出版)
『歯科予防処置論・歯科保健指導論』特別編 -本編に入るその前に- 歯周治療の進め方❻
今週から、『歯科予防処置論・歯科保健指導論』の解説を行います!----------学校でも習った内容ですが、意外と覚えていなかったり忘れていたりします。そこで、毎朝の動画では参考書をベースに一緒に学ぶ時間にします!ただ参考書の内容を話すのではなく、長岐の臨床経験も踏まえ、より実践的な内容にしてお伝えします!-参考書-『歯科予防処置論・歯科保健指導論』【全国歯科衛生士教育協会 監修】(医歯薬出版)
CaseStudy[#28-②] 本日の患者〜ファロー四徴症の患者さん〜[#28-後半]
患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します!
CaseStudy[#17-③] 本日の患者〜DHに怒られることを恐れている患者さん〜[#17-③]
患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します!
CaseStudy[#15-①] 本日の患者〜特に問題の無いメインテナンス患者〜[#15-後半]
患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します!
CaseStudy[#5-②] 本日の患者〜糖尿病の患者さん〜 [#5-後半]
患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します!
[#3/3]正しいダイエットのための運動習慣③
健康のために運動をしよう!と思ってもなかなか行動に移せない人も少なくないかと思います。しっかり運動しよう!と考えるのではなく、ちょっとの負荷を日常的にかけていくように「習慣化」するだけでもOKなのです!オススメの運動習慣を3回に分けてお話します!
[#2/3]正しいダイエットのための運動習慣②
健康のために運動をしよう!と思ってもなかなか行動に移せない人も少なくないかと思います。しっかり運動しよう!と考えるのではなく、ちょっとの負荷を日常的にかけていくように「習慣化」するだけでもOKなのです!オススメの運動習慣を3回に分けてお話します!
6月8日の動画へのコメント(質問)返答-[2]後半
2020年6月8日に投稿した『歯科予防処置論・歯科保健指導論』Ⅲ編 各論 1章-② 歯科衛生アセスメント-❷へ、コメント(質問)がありましたので、回答致します!----------学校でも習った内容ですが、意外と覚えていなかったり忘れていたりします。そこで、毎朝の動画では参考書をベースに一緒に学ぶ時間にします!ただ参考書の内容を話すのではなく、長岐の臨床経験も踏まえ、より実践的な内容にしてお伝えします!-参考書-『歯科予防処置論・歯科保健指導論』【全国歯科衛生士教育協会 監修】(医歯薬出版)
『歯科予防処置論・歯科保健指導論』Ⅲ編 各論 1章-② 歯科衛生アセスメント-➓-クリティカルシンキング[事例紹介]
『歯科予防処置論・歯科保健指導論』Ⅲ編 歯科予防処置論・歯科保健指導論各論1章 歯科衛生過程の進め方② 歯科衛生アセスメントの解説を行います!----------学校でも習った内容ですが、意外と覚えていなかったり忘れていたりします。そこで、毎朝の動画では参考書をベースに一緒に学ぶ時間にします!ただ参考書の内容を話すのではなく、長岐の臨床経験も踏まえ、より実践的な内容にしてお伝えします!-参考書-『歯科予防処置論・歯科保健指導論』【全国歯科衛生士教育協会 監修】(医歯薬出版)
CaseStudy[#31-②] 本日の患者〜クリーニングに通っている患者さん-歯が染みる原因は?-〜[#31-後半]
患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します!
CaseStudy[#29-②] 本日の患者〜治療方針に悩む患者さん([#9]の患者さんのその後)〜[#29-後半]
患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します!
食事について[#2-②]-濃い味付けになっていません?味覚への意識を高める-[#2-後半]
『食事』をテーマにお互いの価値観,健康感について話しています。ぜひ、自分自身の普段の食事,食生活を見直すキッカケにしてください!
CaseStudy[#18-③] 本日の患者〜現状に満足している看護師さん(男性)〜[#18-③]
患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します!
CaseStudy[#18-②] 本日の患者〜現状に満足している看護師さん(男性)〜[#18-②]
患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します!
CaseStudy[#17-②] 本日の患者〜DHに怒られることを恐れている患者さん〜[#17-②]
患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します!